SUMATRA UTARA, KLIK Inews.com – Instruktur Bangunan dan Pariwisata Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja (BBPLK) Medan melaksanakan Seminar dengan tema “Jabatan Fungsional Instruktur Dan angka Kreditnya” bertempat di ruang Teori BBPLK Medan, Sumatra Utara.
Hadir sebagai Narasumber, Fandi Ahmad dan ibu Andra Mahdani Hasibuan dimoderatori oleh , Okraja Muda yang diikuti 40 Instruktur BBPLK Medan. Instruktur adalah PNS yang diberi tugas, tanggung jawab, wewenang, dan hak secara penuh oleh Pejabat yang Berwenang untuk melakukan kegiatan yang berkaitan dengan pelaksanaan dan pengembangan pelatihan.
“seminar ini tujuannya adalah mengangkat kredit instruktur untuk di usulkan dalam daftar penilaian angka kredit kenaikan pangkat dan jabatan instruktur,” ucap Instruktur Bangunan BBPLK Medan, Okraja Muda , Selasa (25/01/22).
Menurutnya Okraja, Jabatan Fungsional adalah sekelompok jabatan yang berisi fungsi dan tugas berkaitan dengan pelayanan fungsional yang berdasarkan pada keahlian dan keterampilan (Skill) tertentu untuk dikembangkan kembali kepada para peserta atau calon SDM.
“Jabatan Fungsional Instruktur adalah jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup tugas, tanggung jawab, wewenang, dan hak untuk melakukan kegiatan yang berkaitan dengan pelaksanaan dan pengembangan pelatihan,” jelasnya.
Pelatihan Kerja adalah keseluruhan kegiatan untuk memberi, memperoleh, meningkatkan, serta mengembangkan kompetensi kerja, produktivitas, disiplin, sikap dan etos kerja pada tingkat keterampilan dan keahlian tertentu sesuai dengan jenjang dan kualifikasi jabatan atau pekerjaan.
“melatih adalah suatu proses interaksi antar peserta, Instruktur, dan lingkungan Pelatihan Kerja dengan menggunakan metode Pelatihan Kerja dalam rangka mencapai kompetensi kerja. Sementara Peserta Pelatihan adalah pencari kerja, pekerja, maupun masyarakat umum yang membutuhkan peningkatan kompetensi kerja,” tutur Okraja.
Ditempat terpisah, disampaikan Sekretaris Jendral Kemnaker, Anwar Sanusi, secara bersama-sama untuk mewujudkan Kemnaker sebagai organisasi pembelajar melalui link and match antara nilai-nilai Kemnaker, pendidikan, pembelajaran yang relevan, aplikatif, mudah diakses, dan berdampak nyata dengan target kinerja yang didukung oleh para SDM Instruktur yang Kompeten.
“ibarat bangunan rumah, Kemnaker juga membutuhkan pondasi yang kokoh dan pilar yang kuat. Pondasi yang menjadi dasar kekuatan yaitu pola tata kelola implementasi dan strateg pengembangan kompetensi sumber daya manusia, yang terbentuk dalam tata kelola strategi pembelajaran untuk meng-upgrad dan meningkatkan kembali Kompetensi para Instruktur di lingkungan Kemnaker,” beber Anwar Sanusi (asm).
